La Psicología del Desarrollo Humano es una disciplina psicológica que estudia los cambios de los seres humanos, desde el momento de la concepción hasta la muerte. Dicho estudio conlleva tres aspectos: a) la descripción de los diferentes procesos biológicos, cognitivos y socioemocionales a lo largo del ciclo vital; b) la identificación de los mecanismos y factores que explican esos cambios y c) la optimización evolutiva como aplicación de los conocimientos anteriores en la consecución de un desarrollo más pleno a través de diferentes tipos de intervenciones. Esta materia, que se imparte con carácter troncal en diferentes titulaciones de la Universitat de València como Psicología y Magisterio, abarca en la titulación de Educación Social los siguientes contenidos según los descriptores del plan de estudios oficial: “Dimensiones y aspectos del desarrollo. Las etapas de desarrollo. Psicología de la edad adulta y la vejez”.
Si partimos de ésta teoría, deberíamos preguntarnos si toda nuestra conducta está regida por comportamientos socioculturales y/o genéticos, el preguntarnos el aquí y el ahora, como nuestros hechos están regidos por patrones comportamentales secuenciales, regidos por actitudes y actividades de nuestros micro y macro contextos.
Actividad 1: 4.0
ResponderEliminarActividad 2: 3.9
Actividad 3: 4.0
Su tema de exposición es: Desarrollo físico, salud en el adolescente
UNIDAD 6: ADOLECESCENCIA
Libro: Papalia, D. (2001) Psicología del desarrollo (8ª edición). 14 Pág. 597-639, 15 Pág. 641-673. Mc Graw Hill. Bogotá: Colombia.
Kail, R. y Cavanaugh, J. (2006) Desarrollo Humano: Una perspectiva del ciclo vital (3ª edición). 8 Pág. 300-332. Ed. Thomson. México: México.
Fecha: 19 de Septiembre